何克抗，北京师范大学现代教育技术研究所所长，教授，1993年12月被国务院学位委员会批准为我国第一位教育技术学博士生导师。自1978年以来，先后七次获国家教委和北京市科技进步奖其中特别奖一次，二等奖四次，三等奖两次，一次获北京国际发明展览金奖。1992年被国家人事部授予有突出贡献专家称号，1993年被评为北京市优秀教师。1994年月入选英国剑桥世界名人录第23卷，1997年月成为美国纽约科学院院士。

　

论　文　选　摘

当代教育技术的研究内容与发展趋势

e-learning与高校教学的深化改革

信息技术与课程整合——深化学科教学改革的根本途径（上）

信息技术与课程整合——深化学科教学改革的根本途径（下）

现代教育技术与创新人才培养（上）

现代教育技术与创新人才培养（下）

网络应用技术的新发展(2001.5)

也论“教学设计”与教学论 (2001.1)

信息技术与课程整合 (2000.10)

网络应用技术的新发展（2000.5）

现代教育技术与创新人材培养(2000.1.18)　

CAI的理论基础和以学为中心的课件设计（98.4.11）

建构主义—革新传统教学的理论基础(98.4.23)

教学设计理论的新发展（98.8.17）

建构主义学习环境下的教学设计（98.8.17）

基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新（98.12.26）

论现代教育技术与教育深化改革（98.12.26）